ANAとの連携によりANA Avatarを用いたSDGs教育を実践。世界最先端のロボティクスや物を触ったときの感覚を疑似的に伝える技術等を用いた授業やフィールドワーク、社会実装型研究、シンポジウムを実施

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2018.3.13

金沢工業大学は、全日本空輸株式会社とANA Avatarを用いたSDGs教育の実証実験に関する連携のための覚書を締結いたしました。今後、Avatarを用いた授業の実施やフィールドワークの推進、社会実装型研究の推進やシンポジウムの開催等を実施していきます。

＊SDGsとは国連加盟193国が達成を目指す持続可能な開発目標のことです。

金沢工業大学は、昨年12月1日に日本で初めて大学としてSDGs推進センター（SDGs推進センター長：平本督太郎　経営情報学科講師）を設立するとともに、安倍総理大臣を本部長とするSDGs推進本部より、SDGs達成に資する、特に顕著な功績があったと認められる企業又は団体として、同年12月26日に首相官邸にて第1回「ジャパンSDGsアワード」SDGs推進副本部長（内閣官房長官）賞を授与されました。

金沢工業大学では、これまでに取り組んできたSDGs教育を発展させるために、この度、全日本空輸株式会社(以降、ANA)とANA Avatarを用いたSDGs教育の実証実験に関する連携のための覚書を締結いたしました。ANA Avatarとは、ANAが提供する「距離、身体、文化、時間、あらゆる制限を超える瞬間移動手段です。ロボティクスや物を触ったときの感覚を疑似的に伝える技術等を用い、離れた場所にあるAvatarを遠隔操作して、あたかもそこに自分自身が存在しているかのようにコミュニケーションや作業を行うことができます。」（ANA Avatarウェブサイトより）詳細は、ANA Avatarウェブサイトを参照ください。（http://ana-avatar.com）

金沢工業大学は、今後、Avatarを用いた授業の実施、フィールドワークの推進、社会実装型研究の推進、シンポジウムの開催等を実施していきます。このような教育?研究を通じて、SDGs時代を担う学生が日本中?世界中で社会課題の解決に取り組む人々、課題を抱えている人々と直接協働する機会を創出していきます。そして、学生が問題発見?解決能力を飛躍的に高めることが出来るかどうかの検証を進めていきます。

金沢工業大学は、SDGs推進において日本を代表する大学機関として、SDGsの達成に貢献する様々な組織と共に、国内の地域活性化と地球規模課題の解決を両立する次世代のグローバルリーダーを輩出するための新たな教育の在り方を追求していきます。

avatarを用いたSDGsビジネスシンポジウムの模様（2018年3月6日　金沢工業大学イノベーションホール）

SDGsの達成に向けた金沢工業大学の取り組み

金沢工業大学におけるSDGsの取り組みにつきましては以下の「KIT SDGs Report」のPDFをご覧ください。

http://www.kanazawa-it.ac.jp/kitnews/2017/sdgs-report.pdf

SDGsとは

SDGs（Sustainable Development Goals：持続可能な開発目標）とは、国連に加盟する世界193か国が合意した17の目標、169のターゲットのことです。貧困等の途上国を中心とした社会課題の解決のみならず、気候変動等の先進国?途上国共通の社会課題の解決について、2030年までに達成すべき目標が設定されており、達成するためには政府?国際機関?民間企業?ＮＧＯ?学術機関?市民等、様々なステークホルダーのパートナーシップが必要となります。

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